核心提示：去行政化，其實(shí)是要把學(xué)校的本來面目恢復(fù)過來。這次《規(guī)劃綱要》，把高校去行政化這個(gè)命題提了出來，說明高層有決心恢復(fù)高校是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的本來面目。

全國(guó)政協(xié)委員、中科院院士、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)，在本次全國(guó)兩會(huì)上，一直是記者關(guān)注的焦點(diǎn)。

在政協(xié)教育組第三組，每當(dāng)會(huì)議間歇時(shí)，總有大批記者圍攏過去，問他關(guān)于高校改革的前景，問他大學(xué)如何去行政化，問他正在籌建中的南方科技大學(xué)辦的怎么樣了……

這位中國(guó)科技大學(xué)原校長(zhǎng)，曾因在中科大推行了一系列的改革，被稱“中國(guó)高校改革的一面旗幟”。2009年9月，這位業(yè)已退休的老人，接受了一所正在籌建中的大學(xué)——南方科技大學(xué)校長(zhǎng)的聘書。

他重新出山的理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)檫@所創(chuàng)立于深圳的大學(xué)，將借鑒香港科技大學(xué)的模式，踐行去行政化的改革方向，試圖努力打造成為一所具國(guó)際影響力且真正擁有現(xiàn)代大學(xué)制度的高等學(xué)府，而這也是中國(guó)幾代教育人念茲在茲的夢(mèng)想。

在全國(guó)“兩會(huì)”期間，本報(bào)記者幾次采訪了朱清時(shí)委員，請(qǐng)他就剛剛制定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（下稱“規(guī)劃綱要”）以及高校“去行政化”問題發(fā)表了自己的看法。

“干得好，勝過說一千遍道理”

《21世紀(jì)》：溫家寶總理在今年的政府工作報(bào)告中，專辟很大篇幅談教育問題，并明確提出要“解放思想，大膽突破，勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)”。對(duì)于總理的此番表態(tài)，你怎么看？

朱清時(shí)：我覺得總理的話說得很到位。

現(xiàn)在很多教育改革，其實(shí)都是在原來的框架下面修修補(bǔ)補(bǔ)。比如說文理分科問題，本就不是一個(gè)太大的問題，世界上有很多國(guó)家文理科也是分開的，分開沒有多大的好處，不分開也沒有多大的壞處，沒必要在這個(gè)方面糾纏。

其實(shí)，我們更需要對(duì)教育領(lǐng)域存在的一些重大問題，解放思想尋找對(duì)策。我自己覺得，我們的體制高度行政化，這方面需要大膽突破，要突破目前體制所存在的種種僵化的東西。

總理強(qiáng)調(diào)“鼓勵(lì)試驗(yàn)”，這一點(diǎn)說得太好了。長(zhǎng)期以來教育界爭(zhēng)論不斷，你覺得這樣，我覺得那樣，因?yàn)榻逃珡?fù)雜了，沒有一種大家都認(rèn)為好的方法。這種局面只有一種解決辦法，就是必須讓人做試驗(yàn)，用實(shí)踐來說明問題。

干得好，勝過你說一千遍的道理；干得不好，找出原因來，重來重干。這也許是現(xiàn)在中國(guó)教育唯一必走的路。

“行政是給教授搭臺(tái)的”

《21世紀(jì)》：“高校行政化”的問題，一直為社會(huì)各界所詬病，亦被認(rèn)為是妨礙中國(guó)高等教育發(fā)展的一個(gè)毒瘤，這次的《規(guī)劃綱要》中明確提出要“去行政化”，對(duì)此，你作何評(píng)價(jià)？

朱清時(shí)：我覺得，這是《規(guī)劃綱要》里最大的亮點(diǎn)。

據(jù)我看，中國(guó)高校行政化是很多問題的根源。所謂行政化，并不是高校行政級(jí)別那么簡(jiǎn)單，實(shí)際上，中國(guó)高校是靠行政權(quán)力在驅(qū)動(dòng)，而不是在靠學(xué)術(shù)優(yōu)秀來驅(qū)動(dòng)的。