“做公益項目的想法就是要單純一些，不要太計較回報。僅僅是大家在一起的凝聚力和整個過程，就會讓你覺得很驕傲。

文/翟文婷

北京林業(yè)大學大二學生劉美辰比她的很多同學更為忙碌，作為“綠手指”公益創(chuàng)業(yè)團隊的負責人，她正領導幾十號人做地溝油大變身的項目。

地溝油是近幾年冒出的社會問題，一度令人聞之色變。就在各界為怎樣解決問題不停爭論時，攻讀環(huán)境工程學專業(yè)的劉美辰等同學獲悉，油可以做肥皂。她所在的環(huán)保社團便馬上行動起來，先把學校食堂當作試點，獲得肥皂制作的基本原料。同時，與一家專門從事社區(qū)公益事業(yè)的NGO——北京愛思創(chuàng)新進行合作，后者在皂化反應等專業(yè)知識方面給予了他們不小的幫助。劉美辰等人設想，社團的活動或許能在北京高校之間引起重視，繼而以浪卷之勢，層層推進下去。

而聯(lián)想公益創(chuàng)業(yè)大賽的啟動，讓他們更加看到了這個項目的可操作性。“聯(lián)想的介入能幫助我們解決不少困惑，提高管理組織能力?！奔由厦襟w的宣傳報道、公益訓練營以及可能獲得資金支持等潛在因素，劉美辰對前景頗為樂觀，“綠手指”公益創(chuàng)業(yè)的想法由此成型。

隨著聯(lián)想等大型企業(yè)的進入，公益創(chuàng)業(yè)活動正在社會上產(chǎn)生越來越大的影響，很多大學生也對此極為關(guān)注。與普通的商業(yè)創(chuàng)業(yè)不同，公益創(chuàng)業(yè)在啟動之初并不需要那么多資源，更關(guān)鍵的是合適的創(chuàng)意與行動力。大學生從設計一個公益項目開始，通過組織化運作，可以學習和掌握公益項目的操作技能，成為具備專業(yè)知識、技能和實踐經(jīng)驗的公益專門人才。同時，公益創(chuàng)業(yè)行動能幫助大學生提前完成職業(yè)選擇和職業(yè)準備，解決大學生社會化不足和就業(yè)難的難題。

“綠手指”目前基本采用的是“內(nèi)循環(huán)”和“外支援”互補的生存方式?！皟?nèi)循環(huán)”是從餐飲企業(yè)獲得地溝油，制成的肥皂再返還回去，這樣可以解決原料成本問題；“外支援”則是尋求可長期合作的肥皂廠商，通過他們的包裝廣告費用獲取一定利潤。劉美辰稱，與肥皂廠商合作，還相當于得到了可靠的質(zhì)量“背書”。制成的肥皂再除了返還餐飲企業(yè)的那部分，其他的則用于舉辦環(huán)保低碳宣傳活動時進行派發(fā)。

即便如此，看起來順風順水的“綠手指”，還是嘗到了創(chuàng)業(yè)的艱辛：資金不足；學習太緊張、時間不夠用；策劃不夠?qū)I(yè)；管理團隊解決問題的能力不足；還要面對其他人對其創(chuàng)業(yè)動機的質(zhì)疑。

對此，“綠手指”團隊還是抱著積極的態(tài)度去面對，“有質(zhì)疑，說明我們獲得了關(guān)注。我們并不以盈利為目的，就是想通過這件事影響周圍的人關(guān)注環(huán)?！?。事實上，不必諱言的是，聯(lián)想舉辦公益創(chuàng)業(yè)大賽中，也有企業(yè)自身的品牌訴求，劉美辰認為，“這總是在公益領域做實事，而很多企業(yè)都沒有行動?！睋?jù)悉，在聯(lián)想公益創(chuàng)業(yè)大賽中進入全國10強的項目，都可獲得10萬元創(chuàng)業(yè)資金；全國27強也可獲得1萬元種子基金和1臺ideapad Y460電腦的支持?！熬G手指”和其他團隊一樣，都希望最終能夠勝出。

當然，劉美辰表示，假使不能獲得創(chuàng)意大賽的勝利，他們也會把“綠手指”項目堅持下去，通過環(huán)保社團的力量，帶領整個學校參與，繼而把北京所有高校拉進來。這位出生于1988年的女孩很坦然，“做公益項目的想法就是要單純一些，盡力去做，不要太計較回報。僅僅是大家在一起的凝聚力和整個過程，就會讓你覺得很驕傲?！?