我省學習實踐活動自2008年9月正式啟動以來，至今已歷時一年半。站在時間的軸線上加以觀覽，省委和各級黨委始終堅持把活動擺在全省改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中去謀劃和推進，始終把“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，再創(chuàng)浙江科學發(fā)展新優(yōu)勢”作為活動的總抓手，注重加強理論武裝，始終突出實踐特色，始終堅持走群眾路線，達到了“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的要求。成效來之不易，尤值珍視。當前和今后一個時期，各地各單位要再接再厲，繼往開來，把功夫用在進一步鞏固和擴大成果上，不斷把學習實踐活動向高度拓展，向深度延伸。

要堅持深化學習，進一步鞏固和擴大學習實踐活動的認識成果。要進一步深化理論學習，按照建設(shè)學習型黨組織的要求，始終把理論學習放在首要位置，突出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，大力開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，不斷提高黨員干部推動科學發(fā)展的素質(zhì)和能力。近期，重點是認真學習胡錦濤總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神。要全面轉(zhuǎn)化認識成果，及時把活動中形成的科學發(fā)展思路付諸實踐，努力把認識成果轉(zhuǎn)化為推進工作的實際舉措，真正做到學以致用，學用結(jié)合。要進一步解放思想，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷地解放思想，不斷地探索創(chuàng)新，努力在加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上走在前列。

要堅持惠民利民，進一步鞏固和擴大學習實踐活動的實踐成果。要繼續(xù)抓好整改落實的后續(xù)工作，針對活動中沒有及時解決的問題，以高度負責的態(tài)度，逐項認真抓好落實，切實兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，以整改的實際行動真正取信于民。要進一步深化“雙服務(wù)”行動，結(jié)合“深化作風建設(shè)年”活動，建立健全和貫徹落實好“雙服務(wù)”的長效機制，及時總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗，幫助企業(yè)和基層解決熱點難點問題，切實讓基層和群眾得實惠。要繼續(xù)推廣“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”的經(jīng)驗，繼續(xù)統(tǒng)籌資源，豐富服務(wù)內(nèi)容，使這項工作經(jīng)?；?、長期化。同時，對于在這次活動中行之有效的好做法，比如領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上互動交流、蹲點調(diào)研等，要繼續(xù)堅持和不斷深化完善。

要堅持完善體制機制，進一步鞏固和擴大學習實踐活動的制度成果。制度具有根本性、全局性和長期性。完善體制機制，既是學習實踐活動取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要標志，也是鞏固擴大學習實踐活動成果的必然要求和重要內(nèi)容。學習實踐活動開展以來，我省積極破解影響和制約科學發(fā)展的體制機制障礙，不斷完善有利于推動浙江科學發(fā)展的體制機制。各地各單位要切實抓好已有制度成果的貫徹落實工作，并及時制定配套措施，真正把政策措施落到基層，形成有利于貫徹落實科學發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機制，讓制度之花在浙江科學發(fā)展的實踐土壤上絢麗綻放、喜結(jié)碩果。

要運用學習實踐活動成功經(jīng)驗，著力提高黨的建設(shè)科學化水平。在全黨開展學習實踐活動是黨內(nèi)的一次集中教育，是新形勢下加強和改進黨的建設(shè)的重大舉措。學習實踐活動中，我省在黨的建設(shè)方面創(chuàng)造了很多新鮮經(jīng)驗，要從理論和實踐的結(jié)合上，認真總結(jié)提煉，積極借鑒吸收，形成規(guī)律性認識，充分運用到今后加強黨的自身建設(shè)上來，進一步提高黨的建設(shè)科學化水平。

“勝非為難，持之為難”。學習實踐活動作為集中活動要告一段落，但學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期而艱巨的任務(wù)。唯其長期，更需堅守；唯其艱巨，更需奮斗。各地各單位要充分認識進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果的重要性、必要性和緊迫性，在浙江科學發(fā)展的實踐中踔厲風發(fā)、砥礪前行，不斷用成果來鞏固和發(fā)展經(jīng)濟回升向好勢頭，不斷用行動來努力實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標，為“十二五”時期浙江經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展和全面建設(shè)惠及全省人民的小康社會打下堅實基礎(chǔ)。

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