鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)訊 近日國(guó)內(nèi)第三方機(jī)構(gòu)麥可思向鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)發(fā)布最新的調(diào)查，調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，來自不同家庭階層的大學(xué)畢業(yè)生在高考錄取分?jǐn)?shù)、就讀學(xué)校、就業(yè)率、求職難度、自主創(chuàng)業(yè)等方面存在著差異。

麥可思將大學(xué)畢業(yè)生的家庭所處的社會(huì)階層聚類為五大類社會(huì)階層：管理階層(包括國(guó)家與社會(huì)的管理者、企業(yè)經(jīng)理人員、私營(yíng)企業(yè)主)、產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)員工(包括個(gè)體工商戶、商業(yè)服務(wù)員工、產(chǎn)業(yè)工人)、專業(yè)人員(包括專業(yè)與技術(shù)人員、辦事人員)、農(nóng)民與農(nóng)民工(包括從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)者、農(nóng)民工)和無業(yè)與退休(包括城鄉(xiāng)無業(yè)失業(yè)人員、已退休人員)。

由圖1、圖2可見，2008屆大學(xué)畢業(yè)生中，專業(yè)人員和管理階層家庭的子女就讀211高校的比例27%，高于其生源比例20%；農(nóng)民和農(nóng)民工的子女就讀于211大學(xué)的比例是41%，低于其生源比例47%；在高職高專的比例50%，明顯高于生源比例。

由圖3可見，無論在哪類高校，農(nóng)民與農(nóng)民工的子女的錄取高考分均是最高的，在分?jǐn)?shù)上還不能與社會(huì)其他階層公平競(jìng)爭(zhēng)。農(nóng)民與農(nóng)民工子女接受基礎(chǔ)教育條件較差，與城市家庭子女取得同樣高考分就得付出額外努力，錄取的偏高分?jǐn)?shù)就造成了農(nóng)民與農(nóng)民工子女的雙重弱勢(shì)，即教育資源與高校錄取的弱勢(shì)。

由圖4、圖5可見，存在就業(yè)弱勢(shì)家庭階層。無業(yè)與失業(yè)人員家庭的子女就業(yè)率最低，而其高考分并不低于其他就業(yè)率較高的家庭的子女；來自無業(yè)與失業(yè)人員家庭的畢業(yè)生需要得到更強(qiáng)的就業(yè)服務(wù)。

可以看到，國(guó)家與社會(huì)管理者、私營(yíng)企業(yè)主、企業(yè)經(jīng)理人員、辦事人員家庭的畢業(yè)生求職成功的最主要渠道是“通過親朋好友得到招聘信息”，而不是大學(xué)招聘會(huì)。而農(nóng)民、農(nóng)民工、城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員家庭的畢業(yè)生都是通過“參加大學(xué)組織的招聘會(huì)”來找到工作。這反映了不同社會(huì)階層的家庭為畢業(yè)生找工作所能調(diào)用的社會(huì)資源方面的差異性。

自主創(chuàng)業(yè)

圖6與圖7中，不同家庭階層的2008屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例計(jì)算公式為：不同家庭階層的2008屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例=家庭處于本階層的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)/家庭處于本階層的畢業(yè)生總數(shù)。

可見，2008屆大學(xué)畢業(yè)生中，來自“私營(yíng)企業(yè)主”、“企業(yè)經(jīng)理人員”、“個(gè)體工商戶”等家庭的畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)比例最高。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)受其家庭的企業(yè)家文化影響較大。

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